Terapkan Model PBL, Guru Matematika MTsN 2 Alor Ajak Siswa Kelas IX Bedah Kasus SPLDV 2. Gaya

Baranusa (Kemenag) --- Pembelajaran Matematika di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 2 Alor berlangsung interaktif dan aplikatif pada Rabu (16/09/2026). Bertempat di ruang kelas IX, para siswa mengikuti materi "Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) dalam Kehidupan Sehari-hari". Kegiatan belajar mengajar yang diampu oleh Nuraini Koly ini menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk membantu siswa memahami penerapan matematika secara nyata.

Penerapan model PBL mendorong peserta didik untuk memecahkan berbagai persoalan kontekstual yang dekat dengan aktivitas harian mereka. Dalam prosesnya, siswa diajak menganalisis serta menyelesaikan masalah SPLDV menggunakan empat metode utama, yaitu metode grafik, substitusi, eliminasi, dan campuran. Pendekatan berbasis masalah ini terbukti berhasil mengubah persepsi siswa bahwa matematika bukan sekadar rumusan abstrak di atas kertas.

Suasana kelas terasa hidup saat para siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk berdiskusi dan berkolaborasi. Setiap kelompok ditantang menyusun langkah-langkah penyelesaian secara sistematis berdasarkan studi kasus yang diberikan. Metode kerja kelompok ini tidak hanya mengasah kemampuan analisis matematis, tetapi juga melatih keterampilan komunikasi dan kerja sama antarpeserta didik.

Proses presentasi hasil kerja kelompok menjadi panggung bagi siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka secara percaya diri di depan kelas. Tanya jawab dan tanggapan antar kelompok membuat dinamika belajar semakin interaktif. Nuraini Koly memberikan bimbingan serta penguatan materi secara langsung guna memastikan setiap metode penyelesaian dipahami secara utuh oleh seluruh siswa.

Guru mata pelajaran Matematika, Nuraini Koly, berharap model pembelajaran berbasis masalah ini dapat memberikan pengalaman belajar yang berkesan dan relevan. Ia sangat berharap para murid mampu mengimplementasikan ilmu matematika yang telah dipelajari, khususnya konsep SPLDV, untuk menyelesaikan berbagai persoalan praktis serta pengambilan keputusan logis dalam kehidupan sehari-hari.***

Pewarta: kPostMan